光照強度、光周期現象傻傻分不清，不知道得看過來
行業資訊 /2021-07-13我們可以用PPFD（光合量子通量密度）評價光照強度對植物生長的影響。因此根據植物對光照強度的不同需求以及光周期現象，光周期現象是指植物能夠根據周期性，我們可以將植物分為長日照植物（陽生植物）、中日照植物（中生植物）、短日照植物（陰生植物）。更多的光照有利于這些植物健康生長；為了滿足不同植物的補光需求，給植物恰到好處的光照波長在650nm前后的紅光有助于植物進行光合作用。
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我們可以用PPFD（光合量子通量密度）評價光照強度對植物生長的影響。因此根據植物對光照強度的不同需求以及光周期現象，光周期現象是指植物能夠根據周期性，我們可以將植物分為長日照植物（陽生植物）、中日照植物（中生植物）、短日照植物（陰生植物）。更多的光照有利于這些植物健康生長；為了滿足不同植物的補光需求，給植物恰到好處的光照波長在650nm前后的紅光有助于植物進行光合作用。
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大中型會議室的顯示設備往往追求大顯示面積、超高清顯示，會議應用市場出現了高清小間距LED會議系統智能屏，盤點下小間距LED顯示屏的一些顯示技術優勢。DLP/LCD拼接屏存在明顯的畫面接縫和一致性問題，而小間距LED無縫拼接技術實現了拼接面積上的限制，小間距LED的色域范圍比常規液晶大，3、視角對比和色彩一致性小間距LED采用像素級點控技術，偏色明顯4、響應時間對比小間距LED亮度低、高灰高刷。
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各種類型的植物生長燈已在室內種植和溫室種植中得到普遍應用。那植物生長燈和普通照明燈具有什么區別呢，植物生長燈是根據植物利用太陽光進行光合作用的原理制作而成的，現在市場上流行的主要有全光譜和紅藍光譜植物生長燈。全光譜LED植物生長燈的光譜主要是400nm~720nm的可見光波段（綠光波段除外），而普通照明燈具的光譜就沒有植物生長燈那樣集中，在給植物補光的時候建議選擇專業的植物補光燈。
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我們知道不能長時間地在太陽光中暴曬，一、紫外線中的長波紫外線（UVA區）不僅能穿透窗戶、遮陽傘，植物生長燈補光原理既然是根據植物對太陽光的光合作用制作而成的，它在給植物補光的過程中對人體有害嗎？植物生長燈對人有沒有害，也就是說如果你購買的植物生長燈光譜配比不合理，如含有UVA、UVB紫外線，提供太陽輻射熱量的1000nm~3000nm的紅外光，光照強烈刺眼等產品。
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光合有效輻射PAR是光合有效輻射英文單詞PhotosyntheticActiveRadiation首字母縮寫，具體是指植物用于光合作用400~700nm的波長。主要用于人造光源即植物生長燈對植物光合作用的研究。光合光子通量密度PPFD是衡量植物生長燈性能的重要指標，PPFD測量的是落在植物上的光子數量，PPFD數值除了受自身燈具的影響外，植物與燈具的高度、表面反射率也會影響PPFD值。
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而植物更夠正常生長同樣也離不開光。植物通過光合作用將二氧化碳和水轉化為有機物，為自身生長提供物質和能量。而在植物光合作用中發揮主要作用的色素葉綠素，想要了解不同光質對植物生長的影響，我們先要了解植物葉綠素對不同光質的吸收情況。而510~610nm綠光植物吸收率及光合作用效率較低，對植物的發芽和生長起到抑制作用。根據不同光質對植物生長的影響，利用光質對植物作用和不同植物的生長習性。
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市面上絕大多數教室照明燈具采用的是直下式發光：LED光源發出的光線通過外層的擴散板混光后直接導出，然后通過防眩元器件來降低眩光。解析格柵防眩方案格柵教室燈沿用傳統熒光燈時代的格柵燈盤方案，通過格柵阻擋光線來改變發光角度。格柵防眩教室燈具成本優勢明顯，（3）因發光角度受到格柵的限制，在燈具面板很有很多類似透鏡的微棱鏡結構。
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眩光嚴重是導致兒童青少年近視的重要誘因：這就是專業術語上的眩光。眩光是指視野中由于不適宜亮度分布，以致引起視覺不舒適和降低物體可見度的視覺條件。視野內產生人眼無法適應之光亮感覺，↑日常生活中的眩光現象(圖片來源于網絡)就像平時在室外，對面車輛一束遠光直射駕駛員產生強烈的失明感，代表眩光對視覺的影響程度。為防止眩光對兒童青少年人眼的傷害。
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光合速率是光合作用快慢的物理量，其中光照強度、溫度、CO2濃度、水分是影響植物光合速率主要因素，我們就來了解下光照強度對光合速率的影響。整圖表示光合速率隨著光照強度的變化而變化。葉片的光合速率與呼吸速率相等，這時候葉片光合作用所積累的有機物質與葉片呼吸作用所消耗的有機物質相等，如果葉片所需要的最低光照強度低于光補償點，光合速率隨著光照強度的增加而提高，光合速率增加減慢。
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冬季日照時間短，再加上雨雪、霧霾天氣變化，溫室作物的生長受到了明顯影響...
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